Umiejętność korzystania z technologii cyfrowych i zwalczanie dezinformacji należą do trzech najważniejszych umiejętności cyfrowych potrzebnych w XXI wieku. Nauczyciele muszą być wyposażeni w niezbędną wiedzę i umiejętności, aby umożliwić uczniom krytyczne myślenie, dokonywanie świadomych wyborów w Internecie i zachowanie bezpieczeństwa, przy jednoczesnym ciągłym budowaniu swojej odporności w cyfrowym świecie.

Projekt oferuje zakrojone na szeroką skalę działania mające na celu budowanie potencjału w zakresie szkolenia wstępnego i ustawicznego rozwoju zawodowego nauczycieli i wychowawców w całej Europie, ze szczególnym uwzględnieniem Bułgarii, Cypru, Grecji, Włoch, Polski i Rumunii.

GRUPY DOCELOWE

Główne grupy docelowe odbiorców projektu to:

  • Wychowawcy, nauczyciele i kadra pedagogiczna wszystkich szczebli
  • Personel organizacji uczestniczących: władze publiczne, uniwersytety, instytucje świadczące usługi w zakresie kształcenia dorosłych i sieci europejskie uczestniczące w projekcie
  • Decydenci na szczeblu lokalnym, krajowym, regionalnym i europejskim
  • Inne zainteresowane osoby: interesariusze lokalni, krajowi i europejscy, specjaliści zatrudnieni w organizacjach pozarządowych, edukatorzy dorosłych, badacze, eksperci w zakresie umiejętności cyfrowych, organizacje nauczycielskie, osoby pracujące z młodzieżą i organizacje wolontariackie
  • Przedstawiciele środowisk lokalnych, krajowych i międzynarodowych

CELE

Partnerzy projektu współpracują, aby osiągnąć następujące cele:

  • Opracowanie kompleksowego programu nauczania, który będzie przewodnikiem dla nauczycieli i wychowawców, w jaki sposób mogą uczyć swoich uczniów umiejętności niezbędnych do prawidłowego rozwoju w epoce cyfrowej.
  • Opracowanie kursu uniwersyteckiego na temat zwalczania dezinformacji i umiejętności cyfrowych: Oprócz włączenia elementów umiejętności cyfrowych do wszystkich kursów kształcenia nauczycieli, dostępny będzie specjalny kurs dotyczący zwalczania dezinformacji, budowania odporności, a także umiejętności cyfrowych i informacyjnych.
  • Rozwój platformy e-learningowej służącej podnoszeniu kwalifikacji tysięcy nauczycieli i edukatorów szkół podstawowych i średnich, która będzie oferować kurs „Nauczyciele 4.0 Epoka cyfrowa” w formacie blended learning w sześciu językach europejskich: bułgarskim, angielskim, greckim, włoskim, polskim i rumuńskim

WPŁYW

Projekt ma na celu przeprowadzenie zakrojonych na szeroką skalę działań w zakresie podnoszenia umiejętności, w których weźmie udział ponad 2100 czynnych zawodowo nauczycieli/wychowawców i przyszłych nauczycieli w zaangażowanych krajach, aby im pomóc:

  • zdobyć wiedzę i umiejętności związane z alfabetyzacją cyfrową,
  • aktualizować swoją wiedzę na temat współczesnych mediów, z których korzystają dzieci i młodzież,
  • zmienić swoje podejście do roli, znaczenia i przyszłych implikacji współczesnych mediów
  • wzmocnić zaangażowanie w promowanie umiejętności cyfrowych w swoich klasach.

Celem projektu jest wywarcie szerszego wpływu poprzez zainicjowanie debaty publicznej z udziałem wszystkich zainteresowanych stron, przyczynienie się do reformy polityki w zakresie edukacji w zakresie umiejętności cyfrowych na poziomie krajowym i europejskim oraz zapewnienie nauczycielom kompleksowych ram budowania potencjału w kwestiach związanych ze zwalczaniem dezinformacji i promowaniem umiejętności cyfrowych